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新闻公告
2024年5月24日至26日，由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会、《计算机教育》杂志社主办的2024全国高校程序设计教育大会在郑州隆重举行。来自全国各地高校的教学主管领导、程序设计课程负责人和骨干教师齐聚一堂，围绕一流程序设计课程建设、大模型辅助计算机教学等热点话题展开深入研讨和经验分享。
在本次大会上，由东北财经大学数据科学与人工智能学院和实验教学中心团队精心设计的《基于生成式AI的Python程序设计教学案例》荣获全国高校程序设计类实训案例竞赛一等奖。这是我校在数字财经建设背景下，在计算机类专业教学改革和人工智能教育融合方面取得的重要成果。该案例创新性地将AI助教引入Python程序设计教学，实现了“师-生-机”三方的深度互动，极大提升了学生的学习效率和编程能力。
该案例以解决学生在编程实践过程中遇到问题无法得到及时解答为出发点，通过构建基于大语言模型的AI助教系统，为学生提供个性化、精准化的学习指导。AI助教不仅能够针对学生的提问给出详尽解答，还能智能分析学生的代码，实时反馈可能存在的错误并提供改进建议。这种创新的教学模式打破了传统师生互动的时空限制，让学生能够随时随地获得高质量的学习帮助。
同时，该案例还针对不同层次的学习需求，设计了全面的课程任务。从基础概念的巩固到复杂编程项目的实践，AI助教为学生提供了循序渐进、由浅入深的学习体验。学生不仅能在实践中掌握Python语言的语法与技巧，更能通过项目训练培养分析问题和动手实践的综合能力。结合AI助教提供的个性化学习资源推荐，学生能够持续拓展编程视野，不断提升编程修养。而教师也能通过AI助教记录的学生提问数据，实时把握学情，因材施教。
近年来，东北财经大学把数字化转型作为“双一流”建设的重要抓手，大力实施数字财经战略，加快数字技术与财经学科交叉融合。此次教学成果获奖，不仅代表了将人工智能赋能计算机教育的最新探索和实践成果，为推动传统课堂向智慧课堂转型升级树立了典范，更是学校深化数字财经内涵建设的重要体现，必将引领和带动相关学科专业加快创新发展。
